Kinshasa : le FEFIK revient pour une deuxième édition avec l’objectif de promouvoir le cinéma comme outil d’expression et d’éducation des jeunes

Par Gloire Balolage 

La République démocratique du Congo s’apprête à accueillir la deuxième édition du Festival du Film « Ya Kelasi » (FEFIK), un événement à la croisée de la culture et de l’éducation. Prévu pour ce samedi au gymnase du stade Tata Raphaël, à Kinshasa, ce rendez-vous entend rassembler les jeunes autour du cinéma en tant qu’outil d’apprentissage et d’expression. 

Pensé comme un cadre d’éveil et de sensibilisation, le FEFIK se positionne comme un espace de rencontre entre le monde scolaire et l’univers cinématographique. À travers cette activité, les organisateurs ambitionnent de rapprocher les élèves du septième art, en leur offrant une opportunité d’explorer de nouvelles formes de narration et de réflexion critique. L’événement s’inscrit ainsi dans une dynamique visant à enrichir les méthodes pédagogiques traditionnelles.

Selon Deve Diasilua, initiateur du festival, cette initiative revêt un double caractère, à la fois artistique et pédagogique. Il souligne que le Festival du Film « Ya Kelasi » a pour objectif principal d’intégrer le cinéma dans le processus éducatif, en le présentant comme un véritable outil d’apprentissage. Cette approche permettrait aux jeunes de développer leur créativité tout en renforçant leur compréhension des enjeux sociaux.

Au-delà de l’aspect éducatif, le FEFIK se veut également un vecteur de formation citoyenne. En utilisant le cinéma comme moyen d’expression, les organisateurs espèrent encourager les élèves à porter un regard critique sur leur environnement et à s’impliquer davantage dans la vie de la société. Cette dimension citoyenne constitue l’un des piliers de l’événement, qui ambitionne de former une jeunesse consciente et engagée.

Avec cette deuxième édition, le Festival du Film « Ya Kelasi » confirme sa volonté de s’inscrire durablement dans le paysage culturel congolais. En mettant l’accent sur la jeunesse et l’éducation, il ouvre la voie à une nouvelle manière de concevoir l’apprentissage, où l’image et la création occupent une place centrale dans la formation des générations futures.