Par Grevisse Tekilazaya
Le député national Eliezer Ntambwe Mposhi a adressé, vendredi 30 mai, une question orale avec débat à la ministre de l'ESU -Enseignement supérieur et universitaire-, afin de connaître l'état des lieux du système LMD -Licence, Maîtrise, Doctorat- mis en place, il y a trois ans, en RDC -République démocratique du Congo-. Ce porteur du mandat national veut, entre autres, connaître le nombre d'auditoires construits pour la réussite dudit système, qui nécessite la participation individuelle de chaque étudiant.
L'élu de Lukunga dit constater que c'est depuis la mise en œuvre du nouveau système, que le programme en RDC a connu une confusion flagrante, en ce sens qu'il s'applique actuellement deux systèmes d'enseignements universitaires. D'après Eliezer Ntambwe, ces deux systèmes, en principe, ne "peuvent cohabiter, car ayant des contenus divers, tant sur le plan des matières inscrites dans la grille de chaque filière de formation, que dans le procédé des enseignements à dispenser, aussi bien en ce qui concerne la classe enseignante."
Et d'ajouter : "Contre toute attente, après presque trois ans, les universités congolaises sont dans l'obligation de coupler les deux systèmes, au risque de la formation destinée à l'élite scientifique. Car, dans le concret, il est à noter que l'impréparation et l'insuffisance des moyens appropriés pour un tel système semblent notoires. Mais cela n'a nullement empêché les autorités politiques de faire basculer notre système universitaire vers un autre, sans respecter les préalables."
Enfin, le député national Eliezer Ntambwe Mposhi note que cette manière de procéder dans la gestion d'un secteur aussi sensible qu'est de l'enseignement supérieur et universitaire demeure suicidaire, à l'égard de l'avenir de notre nation, surtout face au désordre que ce choix génère à ce jour.
