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Tshikapa : tensions scolaires après le renvoi d’élèves filles, une élève blessée

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Les élèves filles de Tshikapa au Kasaï en plein marche
Les élèves filles de Tshikapa au Kasaï en plein marche

Par Ram’s Kitamba 

La situation est restée particulièrement tendue, dans la matinée de ce mercredi 22 avril 2026, dans la ville de Tshikapa, au Kasaï, à la suite du renvoi des élèves filles de plusieurs établissements scolaires. À l’origine de cette décision, des sources éducatives évoquent la non-prise en charge des élèves filles par le Projet d’Apprentissage et de l’Autonomisation des Filles (PAAF). Cette situation aurait conduit les chefs d’établissements à adopter des mesures, dont le renvoi temporaire des concernées.

Selon des témoins, les élèves renvoyées se sont regroupées pour exprimer leur mécontentement. La tension est rapidement montée, dégénérant en jets de projectiles dirigés contre le Lycée Disanka, un établissement qui n’avait pas appliqué la même mesure.

Au cours de ces échauffourées, une élève a été blessée à l’œil, provoquant une vive inquiétude au sein de la population et de la communauté éducative. Elle aurait été rapidement prise en charge, bien que son état de santé ne soit pas encore officiellement connu.

À la base de cette montée de tension, un sentiment d’injustice exprimé par les manifestantes, qui exigent l’application équitable de la décision à toutes les écoles, y compris au Lycée Disanka.

Les attroupements sont signalés aux abords de l’établissement et les activités scolaires sont fortement perturbées.

Face à cette situation, les autorités éducatives et locales sont appelées à intervenir en urgence afin de calmer les tensions, rétablir l’ordre et prévenir toute escalade. Une communication claire sur les raisons des décisions prises, notamment en lien avec le PAAF, apparaît indispensable pour apaiser les esprits.

Cet incident relance par ailleurs le débat sur la gestion harmonisée des mesures disciplinaires dans les établissements scolaires, ainsi que sur la prise en charge effective des élèves filles dans le système éducatif.

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Mercredi 22 avril 2026 - 13:00