23 avril : La langue anglaise à l’honneur, entre intelligence artificielle et éducation en RDC

Par Prehoub Urprus 

Chaque 23 avril, le monde entier braque les projecteurs sur l’anglais, cette langue qui franchit les frontières, relie les peuples et façonne les échanges à l’échelle planétaire. C’est la Journée mondiale de la langue anglaise, une célébration qui dépasse les mots pour poser un regard sur les enjeux contemporains liés à cette langue universelle.

Le thème choisi cette année, "L’Intelligence Artificielle et l’éducation : préserver l’autonomie dans un monde automatisé", ouvre une réflexion profonde sur la place de l’humain face aux technologies. Et l’anglais, dans tout cela, n’est pas en reste.

En RDC -République démocratique du Congo-, l’anglais ne se limite plus à une matière scolaire. C’est devenu un levier stratégique. La SSEF -Stratégie Sectorielle de l’Éducation et de la Formation- en fait une priorité nationale. Objectif : doter les jeunes congolais [futurs décideurs du pays] des compétences linguistiques nécessaires, pour naviguer dans le monde scientifique, dialoguer avec les innovations, et participer activement au développement du pays.

Trois ambitions se dégagent de cette réforme linguistique : Ouvrir l’accès aux savoirs scientifiques internationaux, Préparer l’intégration des élèves dans une société mondialisée, et Stimuler le progrès économique à travers une main-d'œuvre compétente et plurilingue.

Autrement dit, maîtriser l’anglais, ce n’est plus un luxe élitiste. C’est une urgence pédagogique. C’est une clef pour bâtir l’avenir. À l’heure où l’intelligence artificielle redéfinit l’éducation, la RDC veut s’assurer que la langue anglaise ne soit pas un obstacle, mais un passeport pour les opportunités.