
Par Serge Mavungu
Le Ministre de la Jeunesse, Initiation à la nouvelle citoyenneté et cohésion nationale, Yves Bunkulu, a ouvert ce mercredi 8 septembre 2021, à Kinshasa, l'atelier de réflexion sur la cohésion nationale.
Cet atelier qui va s'étendre jusqu'au jeudi 09 septembre 2021, portera sur trois thématiques.
Il s'agit des facteurs de la mise en mal de la cohésion nationale; de la thérapeutique de la mise en mal de la cohésion nationale; et de la cohésion nationale facteur de la paix, sécurité et développement en République démocratique du Congo (RDC).
L'objectif poursuivi, par cet atelier de deux jours, est l'obtention d'une feuille de route devant amener la RDC à une coexistence pacifique de ses populations en renfermissant les liens de fraternité.
Un vœu que le Chef de l'Etat, Felix Antoine Tshisekedi Tshilombo, veut voir se réaliser.
Dans son discours, le Minstre de la jeunesse Yves Bunkulu a rappelé sur le fait que son Ministère a cette mission de travailler sur la cohésion nationale et que le Gouvernement attend de lui, la matérialisation de la vision du Président de la République sur la lutte contre le tribalisme en vue d'une cohésion nationale.
Et de Ministre Yves Bunkulu d'ajouter : "La RDC a plusieurs fois été mise en rude épreuve et cela depuis 1960 où plusieurs crises politico-identitaires entre autre la tentative de sécession, crises politiques post indépendances, guerres, conflits ethniques et autres ont falli amener le pays à une implosion". Raison pour laquelle les participants sont conviés à réfléchir autour des mécanismes et stratégies à mettre en oeuvre en vue de palier à ce problème.
Il reviendra aux participants et aux exposants, comme il a été demandé, de formuler des avis sur différentes thématiques liées à la cohésion nationale ; question de guider la vision des décideurs, proposer des approches et mécanismes structurels et institutionnels devant aider le Ministère à mieux exécuter le programme du Gouvernement en matière de cohésion nationale mais aussi de recommander une série d'actions concrètes.