Davos 2026 : la ministre d’État Raïssa Malu porte la vision éducative de la RDC sur la scène internationale

Davos, Suisse – 23 janvier 2026. La République démocratique du Congo a fait entendre sa voix dans les grandes discussions mondiales sur l’avenir de l’éducation et du capital humain. En marge du Forum économique mondial de Davos, la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a activement pris part à plusieurs panels de haut niveau inscrits dans l’agenda international World Woman Davos.

Aux côtés du Président de la République, Félix Antoine Tshisekedi Tshilombo, la ministre d’État a représenté la RDC dans des échanges stratégiques consacrés aux enjeux contemporains liés à l’éducation, à la santé et à l’innovation technologique.

L’éducation et la santé, deux piliers indissociables

Dans la matinée du 23 janvier, Raïssa Malu est intervenue lors d’un panel consacré au thème : « La santé des femmes est un investissement à long terme dans des sociétés fortes, des économies résilientes et du capital humain ».

Au cours de ces discussions de haut niveau, la ministre d’État a mis en lumière le lien étroit entre la santé des filles et la réussite éducative, particulièrement dans les contextes fragiles.

« Si vous n'avez pas de filles ou de femmes bien éduquées et en bonne santé, nous ne pouvons alors pas parler d'innovation et d'investissement. La santé des filles est la condition sine qua non pour que les écoles remplissent la promesse de mobilité sociale, de communautés prospères et de paix », a-t-elle déclaré.

Elle a ainsi souligné que la santé et l’éducation ne constituent pas des systèmes parallèles, mais des réalités complémentaires indispensables au développement durable des nations.

Une éducation tournée vers l’innovation et l’intelligence artificielle

Dans la soirée du 22 janvier, la ministre d’État est également intervenue sur la thématique de l’intelligence artificielle inclusive au service de l’éducation, mettant en avant les ambitions de la RDC en matière de transformation numérique du système éducatif.

Son intervention a insisté sur la nécessité de rendre les technologies éducatives accessibles à tous afin de réduire les inégalités et d’accélérer l’innovation pédagogique, notamment dans les pays en développement.

La RDC, un acteur crédible de la transformation éducative

À travers cette participation active aux discussions internationales, la République démocratique du Congo affirme son positionnement comme un acteur engagé dans la transformation éducative mondiale, fondée sur l’innovation, l’inclusion et le développement du capital humain.

La présence de la ministre d’État Raïssa Malu à Davos traduit la volonté du gouvernement congolais de porter une vision éducative moderne, intégrant technologie, équité sociale et autonomisation des femmes comme leviers essentiels du progrès.