Prévention des violences scolaires en RDC : la ministre Raïssa Malu appelle à faire de l’école un espace sûr et protecteur pour tous les élèves

Par Gloire Balolage 

La ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a présidé une cérémonie consacrée à la remise des certificats à une trentaine d’acteurs éducatifs formés dans le cadre du programme INSPIRE.

Cette initiative s’inscrit dans une dynamique de renforcement des capacités des intervenants du secteur éducatif en matière de prévention des violences en milieu scolaire. Les bénéficiaires de cette formation ont été outillés pour mieux identifier, prévenir et gérer les situations de violence susceptibles de perturber le cadre d’apprentissage.

Les participants à cette session de formation sont venus de différentes provinces de la République démocratique du Congo. Parmi eux figuraient également des acteurs issus des zones affectées par les conflits dans l’Est du pays, ce qui témoigne de la volonté d’étendre cette approche à l’ensemble du territoire national, y compris dans les contextes les plus fragiles.

À l’issue de cette formation, ces acteurs éducatifs sont appelés à jouer un rôle clé au sein de leurs milieux respectifs. Ils deviennent ainsi des relais engagés dans la promotion d’un environnement scolaire sécurisé, protecteur et favorable à l’épanouissement des élèves.

Prenant la parole à cette occasion, la ministre d’État a insisté sur l’importance de la sécurité dans le processus éducatif. Elle a rappelé que celle-ci constitue la base essentielle de tout apprentissage, mettant en avant la nécessité de garantir un cadre sain pour les apprenants.

Raïssa Malu a également souligné que la transformation du système éducatif congolais passe inévitablement par la protection de la dignité de chaque élève. Elle a mis en exergue l’importance de promouvoir les valeurs de la Nouvelle Citoyenneté, considérées comme un levier fondamental pour bâtir une société plus responsable.

À travers cette initiative, les autorités éducatives entendent ainsi renforcer les mécanismes de prévention des violences en milieu scolaire et consolider les bases d’une école congolaise plus sûre, capable de répondre aux exigences d’un apprentissage de qualité.