Éducation : à Paris, la ministre Raïssa Malu réaffirme l'engagement de la RDC pour un système éducatif inclusif et équitable à l’horizon 2030

Par Gloire Balolage 

La République démocratique du Congo a marqué sa présence sur la scène internationale de l’éducation à l’occasion du lancement du GEM Report 2026, tenu mercredi 25 mars à Paris. La ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et de la Nouvelle citoyenneté, Raïssa Malu, a pris part à cette rencontre d’envergure mondiale consacrée aux enjeux d’accès et d’équité dans l’éducation à l’horizon 2030.

Organisé par l’UNESCO, cet événement a réuni plusieurs responsables gouvernementaux et acteurs du secteur éducatif venus de différents pays. Les échanges ont porté sur les stratégies à mettre en place pour garantir une éducation accessible à tous, dans un contexte mondial marqué par de profondes inégalités.

Au cours de cette rencontre, la ministre congolaise est intervenue lors d’un panel dédié au financement de l’éducation. Elle y a partagé la tribune avec ses homologues des Philippines, du Brésil et de l’Espagne, dans un dialogue axé sur les mécanismes permettant de soutenir durablement les systèmes éducatifs.

Dans son intervention, Raïssa Malu a mis en lumière les réformes entreprises en République démocratique du Congo pour améliorer l’accès à l’éducation. Elle a notamment évoqué la gratuité de l’enseignement primaire public, présentée comme une mesure centrale pour réduire les barrières financières qui freinent la scolarisation.

La ministre a également souligné l’importance des programmes de bourses destinés aux jeunes filles. Selon elle, ces initiatives contribuent à renforcer l’égalité des chances en favorisant le maintien des filles dans le système scolaire, souvent confrontées à des obstacles spécifiques.

Par ailleurs, le programme d’alimentation scolaire a été présenté comme un autre levier majeur. Cette initiative vise non seulement à améliorer les conditions d’apprentissage, mais aussi à encourager la fréquentation scolaire, en particulier dans les zones les plus vulnérables.

La République démocratique du Congo réaffirme son engagement à construire un système éducatif inclusif, équitable et résilient. En prenant part aux réflexions internationales sur l’avenir de l’éducation, le pays entend contribuer activement aux efforts mondiaux en faveur d’un accès universel à l’enseignement.