Éducation en RDC : Raïssa Malu lance l’élaboration des outils de référence des Clubs de veille citoyenne dans les écoles

Par Gloire Balolage 

La ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a procédé ce lundi 15 juin 2026 au lancement de l’atelier consacré à l’élaboration des outils pédagogiques et de suivi-évaluation des Clubs de veille citoyenne dans les établissements scolaires du pays. Cette initiative vise à renforcer l’éducation à la citoyenneté auprès des élèves du primaire et du secondaire.

À travers cette démarche, le ministère entend doter les écoles de mécanismes adaptés pour accompagner le fonctionnement de ces clubs et assurer un suivi efficace de leurs activités. L’objectif poursuivi est de permettre aux apprenants d’acquérir des comportements responsables et de développer un sens accru de l’engagement citoyen.

Les outils en cours d’élaboration devront servir de référence pour les acteurs éducatifs impliqués dans la mise en œuvre des Clubs de veille citoyenne. Ils permettront également d’évaluer les progrès réalisés dans la promotion des valeurs civiques au sein des établissements scolaires.

Selon le ministère, ces clubs constituent un cadre d’apprentissage favorisant la participation active des élèves à la vie de leur communauté. Ils sont conçus pour encourager les jeunes à poser des actions concrètes répondant aux défis de leur environnement immédiat.

L’initiative ambitionne ainsi de contribuer à l’émergence d’une citoyenneté active et responsable dès le plus jeune âge. En inculquant des valeurs de responsabilité, de participation et d’engagement, le programme vise à former des citoyens conscients de leur rôle dans la société.

Cet atelier est organisé avec l’appui de la Commission interinstitutionnelle d’aide aux victimes et d’appui aux réformes (CIA-VAR). La collaboration entre les deux institutions s’inscrit dans une volonté commune de promouvoir la culture citoyenne et le sens des responsabilités auprès de la jeunesse congolaise.

Pour le ministère de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, cette activité s’inscrit dans la dynamique de renforcement des valeurs citoyennes au sein du système éducatif congolais. Elle marque une nouvelle étape dans les efforts engagés pour faire de l’école un espace de formation à la fois académique et civique.