Par Stella Ungaro
En prélude de la rentrée scolaire 2021-2022, le ministre de l'EPST qui séjourne à Mbuji-mayi Chef Chef lieu du Kasaï oriental a tenu une réunion avec le comité provincial de l'éducation élargie aux partenaires (société civile, coordinateurs des écoles conventionnées, les députés provinciaux et nationaux ainsi qu'un sénateur élu de la province).
Pour la cellule de communication du ministère de l’EPST qui livre cette information, le Professeur Tony Mwaba Kazadi Kazadi souhaite, à travers cette réunion, disposer d’un état de lieu détaillé du secteur de l'éducation dans la province du Kasaï oriental.
La Directrice provinciale de la province éducationnelle du Kasaï oriental 1, une des participants, a brossé la situation complète qui sévit dans sa province. Autant des défis à relever dont , le vieillissement du personnel enseignants, l'existence des nouvelles unités, le manque de mobilité pour les responsables provinciaux ou encore le manque des matériel adéquats. Elle a aussi relevé le manque de frais de fonctionnement pour certaines écoles . L’ingérence des politiques dans le sous-secteur éducatif au niveau de la province , la non-exécution par le gouvernement provincial du budget voté par l'assemblée provinciale pour le compte du sous-secteur de l'EPST, manque de bibliothèques, laboratoires et ateliers modernes dans toutes la province du Kasaï oriental sont autant des problèmes qui empêchent le secteur d’évoluer, a fait remarquer La Directrice provinciale de la province éducationnelle du Kasaï oriental 1 .
Tour à tour, la parole a été accordée aux syndicalistes, aux coordonnateurs des écoles conventionnées ainsi qu'aux partenaires.
Ils ont tous rassuré de l'effectivité de la rentrée scolaire pour ce 04 octobre 2021 mais aussi évoqué, les difficultés qu'ils rencontrent dans leur fonctionnement au quotidien.
Parmi les revendications formulées à l'autorité de tutelles figurent aussi ,la suppression des zones salariales, la mécanisation des bureaux gestionnaires nouvellement créés .
Ils ont proposé comme pistes des solutions, entre autres: la construction des des infrastructures scolaires, la dotation à la province éducationnelle des moyens de transport pour le Proved, l'IPP et le Diprosec ainsi que les bureaux gestionnaires.