Lutte contre la désinformation : Jua RDC forme des élèves à l’esprit critique à Bukavu

Par Prosper Buhuru

Dans l’est de la République démocratique du Congo et plus largement dans la région des Grands Lacs, les réseaux sociaux sont devenus un terrain propice à la circulation de fausses informations et de contenus haineux. Dans un contexte marqué par des tensions persistantes, la désinformation agit comme un levier de manipulation de l’opinion et fragilise la cohésion sociale. Pourtant, bien utilisés, ces outils numériques peuvent aussi servir à promouvoir des messages responsables et apaisés.

C’est dans cette dynamique que Jua RDC a mené, le 27 mars 2026, une action de sensibilisation au collège Saint-Paul de Bukavu. L’objectif était d’amener les élèves à développer un regard critique face à l’information et à mieux identifier les contenus trompeurs. Le proviseur, Frederick Moderwa, a salué l’initiative, appelant les apprenants à s’impliquer pleinement dans cet exercice qu’il juge essentiel dans le contexte actuel.

Au cœur des échanges, le journaliste Lucien Migabo, formateur au sein de JUARDC, a expliqué les ressorts de la désinformation. Il a distingué la désinformation, diffusée de manière intentionnelle pour nuire, de la mésinformation, partagée sans volonté malveillante mais tout aussi problématique. Il a insisté sur la nécessité, pour les élèves, de ne pas relayer des contenus sans vérification préalable.

L’approche pédagogique s’est prolongée par un dialogue interactif, permettant aux participants d’approfondir leur compréhension. Plusieurs élèves ont reconnu avoir acquis des réflexes utiles, notamment en matière de vérification des sources, d’analyse d’images et de vidéos, ainsi que de fact-checking, résumé par l’outil « STOP » (Source, Ton, Origine, Preuve).

Cette activité s’inscrit dans le cadre du programme « Médias for Peace », qui vise à renforcer le rôle des médias dans la prévention des conflits et la promotion d’une culture de paix, en cohérence avec l’Agenda Jeunesse, Paix et Sécurité et la Résolution 2250 des Nations Unies.