Par Gloire Balolage
Une mission de suivi des activités du Projet d’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire (PEQIP) est déployée depuis le 16 juin dans la province du Kasaï-Oriental. Cette opération, qui s’étendra jusqu’au 23 juin 2026, concerne les provinces éducationnelles du Kasaï-Oriental 1 et du Kasaï-Oriental 2 et vise à faire le point sur l’exécution du programme au cours du premier semestre de l’année.
L’équipe est dirigée par la coordonnatrice du PEQIP, Wali Belade. Elle réunit plusieurs responsables de l’administration centrale du ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDUNC), ainsi que des spécialistes impliqués dans la mise en œuvre du projet. Leur présence sur le terrain doit permettre d’apprécier les résultats obtenus dans les différentes zones concernées.
Au cours de cette mission, les experts examinent l’évolution des activités menées dans le cadre du PEQIP. L’objectif est notamment d’identifier les progrès enregistrés dans les établissements bénéficiaires et d’évaluer l’impact des interventions réalisées jusqu’à présent.
Les échanges avec les autorités provinciales occupent également une place importante dans le programme de travail. La délégation entend renforcer la collaboration avec les structures locales du secteur éducatif afin d’assurer un meilleur suivi des actions engagées et d’améliorer leur mise en œuvre.
Par ailleurs, les membres de la mission accordent une attention particulière aux retours des bénéficiaires du projet. Les observations recueillies sur le terrain doivent permettre de mieux cerner les avancées réalisées, mais aussi les difficultés rencontrées dans l’exécution des activités.
À leur arrivée à Mbuji-Mayi, les responsables du projet ont été reçus par le directeur de la province éducationnelle Kasaï-Oriental 1 ainsi que par le ministre provincial en charge de l’Éducation. Ces rencontres ont constitué une étape importante pour présenter les objectifs de la mission et échanger sur les enjeux du secteur éducatif dans la province.
Mis en œuvre par le MINEDUNC, le PEQIP bénéficie du soutien financier du Partenariat mondial pour l’éducation et de l’accompagnement technique de la Banque mondiale. À travers ce projet, les autorités éducatives congolaises poursuivent leurs efforts pour améliorer les conditions d’apprentissage dans les écoles primaires et renforcer durablement le système éducatif de la République démocratique du Congo.