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Unesco

Équateur : la deuxième phase d'expérimentation des Humanités Pédagogiques Rénovées lancée à Mbandaka

Par Gloire Balolage

La deuxième phase d'expérimentation des Humanités Pédagogiques Rénovées (HPR) a officiellement démarré à Mbandaka, dans la province de l'Équateur. Cette nouvelle étape de la réforme de la formation initiale des enseignants a été lancée parallèlement à une session de formation destinée aux différents acteurs engagés dans sa mise en œuvre. L'activité a été conduite par le directeur provincial a.i. de l'Équateur 1.

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Éducation inclusive en RDC : L’UNESCO et le Gouvernement congolais relèvent le défi de sortir des milliers d’enfants de la précarité éducative

Par Gloire Balolage

Le Gouvernement congolais et l’UNESCO ont donné le coup d’envoi officiel, jeudi 13 août 2026 à Kinshasa, d’un nouveau projet d’intégration des enfants non scolarisés dans l’enseignement formel, articulé autour de mécanismes d’apprentissage accéléré.

RDC-UNESCO : Kinshasa veut consolider la coopération dans l’éducation, la culture et la promotion de la paix

Par Serge Mavungu

La Vice-Ministre des Affaires étrangères, Noëlla Ayeganagato Nakwipone, a reçu en audience, vendredi 7 août 2026 à Kinshasa, le Représentant de l’UNESCO en République démocratique du Congo, Dr Isaias Barreto da Rosa, arrivé au terme de son mandat.

Cette rencontre a permis aux deux parties d’échanger sur la coopération entre la RDC et l’UNESCO, notamment dans les domaines de l’éducation, de la culture, des sciences, de l’environnement et de la promotion de la paix.

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RDC : le Parlement approuve la ratification de la Convention mondiale de l’UNESCO sur la reconnaissance des qualifications universitaires

Par Don Benjamin Makolo

Le bureau de l’UNESCO en RDC a, à travers son compte X, annoncé mardi 2 juin 2026, une avancée majeure pour le système l’enseignement supérieur congolais et la mobilité académique internationale.

Le Parlement a autorisé la ratification de la Convention mondiale de 2019 sur la reconnaissance des qualifications relatives à l’enseignement supérieur. Le texte sera transmis au Président de la République pour promulgation.

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Diplomatie culturelle : la RDC harmonise avec l’UNESCO les préparatifs de la Semaine de l’Afrique à Paris 

Par Grevisse Tekilazaya 

La ministre d’État, Thérèse Kayikwamba Wagner, a présidé, ce jeudi 23 avril 2026, une séance de travail stratégique aux côtés de la ministre d’État à l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, et de la ministre de la Culture, Arts et Patrimoine, Yolande Elebe Ma Ndembo, avec les experts de l’UNESCO.

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RDC : située au cœur du bassin du Congo, la réserve forestière de Yangambi élevée au rang de modèle par l’UNESCO

Par Gloire Balolage

L'UNESCO a publié, ce mardi 21 avril 2026, une évaluation globale de ses quelque 2 300 sites protégés à travers le monde. Ces espaces, qui couvrent une superficie équivalente à celle de l’Inde et de la Chine réunies, abritent près de 10 % de la population mondiale. Malgré leur importance, ils demeurent fragilisés par les effets du changement climatique. Dans ce contexte, la réserve forestière de Yangambi, en République démocratique du Congo, se distingue en étant présentée comme un modèle.

Éducation nationale : la ministre Raïssa Malu valide cinq cadres stratégiques pour transformer la formation et la professionnalisation des enseignants 

Par Gloire Balolage 

Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté a franchi une étape majeure dans la réforme du système éducatif congolais. La ministre Raïssa Malu, a validé, ce jeudi 29 janvier 2026, cinq cadres stratégiques clés destinés à renforcer la professionnalisation des enseignants des six premières années de l’éducation de base en République démocratique du Congo.

Journée internationale de l’Éducation : la RDC dévoile sa stratégie pour protéger l’école en situations d’urgence

Par Prosper Buhuru

Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté a annoncé, ce vendredi 24 janvier 2026, la publication officielle de la Stratégie de l’Éducation et de la Formation en Situations d’Urgence (SEFSU) 2025-2029, à l’occasion de la Journée internationale de l’Éducation, célébrée cette année sous le thème mondial de l’UNESCO : « Le pouvoir de la jeunesse dans la co-création de l’éducation ».

Afrique : le Forum international Nasser se félicite de la reconnaissance officielle du swahili par l’UNESCO

Dans un communiqué officiel, le Forum international Nasser a célébré l’adoption du swahili comme langue de travail utilisée par l’UNESCO lors de ses grandes réunions. Cette reconnaissance a été annoncée à l’occasion de la 43ᵉ session de l’Assemblée générale, tenue à Samarkand, en Ouzbékistan, du 30q octobre au 13 novembre 2025

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