RDC : le ministère de l'Éducation nationale cible 6.000 directeurs pour une formation en Leadership Pédagogique

Par Patrick Kitoko 

Une vague de formation d’envergure s’annonce dans le secteur de l’éducation, en RDC -République démocratique du Congo-. Plus de 6.000 directeurs d’écoles primaires publiques et près de 250 encadreurs des noyaux provinciaux (inspecteurs et conseillers d’enseignement) seront formés au leadership pédagogique, cœur battant de la qualité de l’éducation.

Vendredi 6 juin 2025, dans la salle des réunions du Projet d’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire (PEQIP), les dernières mises au point étaient à l’ordre du jour.

Le compte à rebours est désormais lancé. Pour conduire cette opération, 24 formateurs nationaux, déployés en binôme, seront sur le terrain, avec comme mission: former les noyaux des encadreurs provinciaux, qui deviendront à leur tour formateurs des directeurs des écoles primaires publiques dans leurs sous-divisions respectives. 

Une chaîne d’expertise, méthodiquement structurée, placée sous la houlette du ministère de l’Education nationale et Nouvelle citoyenneté, via le Service national de formation des enseignants du primaire (SERNAFOR Primaire).

Au cœur de cette vaste opération de montée en compétences, 12 provinces éducationnelles ont été ciblées, réparties dans quatre grandes provinces administratives des zones d’intervention du PEQIP : Ituri, Kasaï, Kasaï Central et Kasaï Oriental. Une sélection stratégique, alignée sur les priorités éducatives nationales et les besoins les plus pressants du terrain.

Les chiffres traduisent la portée de cette initiative. Près de 250 encadreurs provinciaux (inspecteurs, et conseillers d’enseignement) bénéficieront, en amont, d’une formation dispensée par les 24 formateurs nationaux. Une étape essentielle, avant qu’ils ne prennent le relais sur le terrain pour former à leur tour les 6.037 directeurs des écoles primaires ciblées. Parmi ces derniers, 1.294 proviennent de sous-divisions urbaines, tandis que 4.743 exercent dans des sous-divisions rurales, souvent confrontées à des défis logistiques et pédagogiques majeurs.

Pour garantir l’accessibilité et l’efficacité logistique, 121 sites de formation ont été rigoureusement sélectionnés. Ce maillage territorial permettra de couvrir, de manière équilibrée, l’ensemble des sous-divisions ciblées, avec une attention particulière portée aux zones rurales, souvent peu desservies.

Depuis ce 09 juin 2025, les premières équipes sont en route. Tshikapa (Kasaï 1) ouvre le bal, accueillant deux formateurs pour une mission de 15 jours (formation et supervision). Le 12 juin, c’est Kananga et Ilebo qui voient arriver leurs formateurs centraux respectifs. À Mbuji-Mayi, deux vagues successives sont planifiées : une première dès le 11 juin, l'autre renforcée à partir du 16 du même mois.

Et, pendant ce temps, dans l’Ituri, des missions éclatées sont en cours. Les équipes se répartiront entre Bunia, Aru, Mahagi et leurs zones périphériques, avec des séjours variant de 14 à 15 jours, selon les itinéraires.