RDC : l’Institut national pour aveugles reçoit des kits scolaires adaptés et des vivres du Fonds national d’appui aux PVH

Par Serge Mavungu

L’Institut national pour aveugles (INAV) a bénéficié, à l’occasion de la rentrée scolaire, de kits scolaires adaptés et de produits alimentaires destinés notamment à ses élèves internes. L’activité a été organisée par le ministère délégué en charge des Personnes vivant avec handicap et autres personnes vulnérables, avec l’appui du Fonds national d’appui à l’autonomisation et à l’accessibilité des personnes vivant avec handicap et autres personnes vulnérables.

Prenant la parole lors de cette cérémonie, le directeur général du Fonds, Charles Ngoie, a présenté cette intervention comme une contribution à l’amélioration des conditions d’apprentissage et de vie des enfants en difficulté de vision.

Il a rappelé que les établissements spécialisés dans l’éducation des enfants vivant avec handicap restent confrontés à des besoins importants, particulièrement en matière de matériels didactiques adaptés, de technologies d’assistance et d’amélioration des conditions d’études. L’INAV, a-t-il relevé, fait partie des établissements confrontés à cette réalité.

Selon Charles Ngoie, l’appui apporté à l’Institut s’inscrit dans la mission du Fonds, qui consiste notamment à contribuer à l’autonomisation, à l’accessibilité et à l’inclusion sociale des personnes vivant avec handicap et autres personnes vulnérables.

Il a également salué l’attention accordée à cette question par les autorités congolaises et rendu hommage à la ministre déléguée en charge des Personnes vivant avec handicap et autres personnes vulnérables pour les actions engagées dans ce secteur.

Pour le directeur général du Fonds, les efforts entrepris en faveur des personnes vivant avec handicap doivent se traduire par des réalisations concrètes.

« L’inclusion ne doit pas rester un simple discours, elle doit se traduire par des actes concrets », a-t-il souligné.

S’adressant aux élèves bénéficiaires, Charles Ngoie les a encouragés à utiliser les équipements reçus avec sérieux et responsabilité et à poursuivre leurs études avec détermination. Il leur a rappelé que leur handicap visuel ne doit pas constituer une limite à leur éducation, à leur autonomie, à leur épanouissement ou à leur participation à la vie nationale.

La dotation remise à l’INAV comprend notamment deux ordinateurs, une imprimante, des tablettes braille, des poinçons, des cubarithmes, des cubes et d’autres matériels didactiques adaptés, ainsi que des vivres destinés aux élèves internes.

Représentant la ministre déléguée en charge des Personnes vivant avec handicap et autres personnes vulnérables, Dominique Mulamba a souligné que cette initiative traduit la volonté du ministère de renforcer l’inclusion des personnes vivant avec handicap.

Il a rappelé que la remise de ces équipements constitue une action du ministère réalisée avec l’appui du Fonds, en faveur de l’éducation des enfants ayant une déficience visuelle. Selon lui, donner aux enfants non-voyants les moyens de lire, d’apprendre et d’accéder au savoir grâce au braille et aux outils adaptés contribue directement à leur autonomie.

Dominique Mulamba a également encouragé les bénéficiaires à prendre soin de ces équipements, appelés à faciliter leur parcours scolaire et leur accès aux connaissances.

Du côté des apprenants, Jephté Onyanga, représentant des élèves en difficulté de vision, a salué la dotation tout en exposant plusieurs préoccupations liées à leurs conditions d’études.

Il a notamment évoqué le besoin de renforcer le matériel didactique adapté, mais aussi celui du personnel enseignant et des assistants sociaux. Les difficultés d’approvisionnement régulier en rations alimentaires pour les élèves internes de l’INAV de la Gombe et de son extension de Mont-Ngafula figurent également parmi les préoccupations soulevées.

Le représentant des élèves a par ailleurs plaidé pour un moyen de transport permettant de faciliter les déplacements des élèves aveugles et malvoyants venant des communes périphériques de Kinshasa.

Une attention particulière a été sollicitée pour certaines jeunes filles non-voyantes ou malvoyantes confrontées à des difficultés de déplacement. La mise à disposition d’un dortoir pourrait, selon lui, leur permettre de poursuivre leurs études avec davantage de régularité.

Jephté Onyanga a enfin évoqué le besoin de produits pharmaceutiques de première nécessité pour faire face à certaines situations d’urgence.

Pour sa part, le directeur général de l’INAV a estimé que cet appui arrive à point nommé, compte tenu des besoins récurrents de l’établissement.

Il a particulièrement salué les vivres destinés aux élèves internes, comprenant notamment des sacs de farine, de semoule et de riz, ainsi que du poisson et du poulet. Cette dotation répond, selon lui, aux difficultés régulièrement rencontrées par l’Institut pour assurer la ration alimentaire de ses pensionnaires.

Le responsable de l’INAV a également insisté sur l’importance des matériels pédagogiques reçus, soulignant que les équipements spécialisés utilisés par l’établissement proviennent pour la plupart de l’étranger et coûtent cher, alors qu’ils sont difficilement disponibles en République démocratique du Congo.

L’INAV compte actuellement 64 élèves sur son site de la Gombe et entre une vingtaine et 28 élèves à Mont-Ngafula, selon les chiffres communiqués par son directeur général.

Cette intervention apporte ainsi une réponse à une partie des besoins de l’Institut au moment de la rentrée scolaire, tout en mettant en lumière les défis qui restent à relever pour améliorer les conditions de formation et de vie des élèves en difficulté de vision.